Διακεκριμένοι επιστήμονες και γιατροί, από τις ΗΠΑ, με κοινή ανακοίνωση, που εξέδωσαν, προειδοποιούν πως τοξικές χημικές ουσίες στον αέρα, στο νερό και στο φαγητό, αποτελούν κίνδυνο για την ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών, ιδίως όσο ακόμη αυτά βρίσκονται στην κοιλιά της μητέρας τους.
Ο κίνδυνος μεγαλώνει συνεχώς, με αποτέλεσμα να παρατηρείται ραγδαία αύξηση διαφόρων νευροαναπτυξιακών διαταραχών (φάσμα αυτισμού, διανοητική καθυστέρηση, ελλειμματική προσοχή-υπερκινητικότητα, μαθησιακές δυσκολίες κ.α.).
Η επιστημονική ομάδα TENDR (Targeting Environmental Neuro-Developmental Risks), με δημοσίευσή της, σε επιστημονικό περιοδικό, ζητά τη μείωση της έκθεσης των σημερινών παιδιών και των επόμενων γενεών στα βλαβερά αυτά χημικά.
Τα πιο επικίνδυνα από αυτά θεωρούνται τα οργανοφωσφορικά παρασιτοκτόνα για τα φυτά, οι πολυβρωμοδιφαινυλαιθέρες (PBDE), οι φθαλικές ενώσεις, οι ρυπαντές που σχετίζονται με τις καύσεις (πολυκυκλικοί αρωματικοί υδρογονάνθρακες, οξείδια αζώτου, σωματίδια), ο μόλυβδος, ο υδράργυρος και τα πολυχλωριωμένα διφαινύλια (PCB).
Η επικεφαλής του προγράμματος TENDR Ίρβα Χερτς-Πιτσιότο, καθηγήτρια δημόσιας υγείας του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια-Ντέιβις, μίλησε για «ιστορική συμφωνία». Ανέφερε χαρακτηριστικά, «πριν δέκα χρόνια μια τέτοια επιστημονική συναίνεση δεν θα ήταν δυνατή, όμως πλέον η επιστημονική έρευνα είναι ξεκάθαρη: τα τοξικά χημικά βλάπτουν την ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών μας. Ως κοινωνία, μπορούμε να εξαφανίσουμε ή να μειώσουμε σημαντικά αυτές τις τοξικές χημικές ουσίες και να αντιμετωπίσουμε τις ρυθμιστικές ανεπάρκειες, που έχουν επιτρέψει τον πολλαπλασιασμό αυτών των χημικών. Με αυτά τα βήματα, θα είμαστε σε θέση να μειώσουμε τα υψηλά ποσοστά των νευροαναπτυξιακών διαταραχών».
Σύμφωνα με κορυφαίους αμερικανούς επιστήμονες, «αυτά τα χημικά είναι διάσπαρτα, όχι μόνο στον αέρα και στο νερό, αλλά στα καθημερινά καταναλωτικά προϊόντα που χρησιμοποιούμε στα σώματά μας και στα σπίτια μας». Και επισημαίνουν ότι «για τα περισσότερα χημικά στην πραγματικότητα δεν έχουμε ιδέα τι κάνουν στη νευρική ανάπτυξη των παιδιών, επειδή απλώς δεν έχουν μελετηθεί».
loading...
Δημοσίευση σχολίου
Blogger Facebook